La neuropsychologie

Qu’est-ce que la neuropsychologie ?

La neuropsychologie est une discipline de la psychologie qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et les capacités cognitives telles que :

• l’attention et la concentration

• la mémoire

• le raisonnement et les capacités intellectuelles

• les fonctions exécutives (organisation, planification, inhibition)

• le langage

• la vitesse de traitement de l’information

Chez l’enfant et l’adolescent, la neuropsychologie permet notamment de comprendre l’origine de certaines difficultés scolaires ou comportementales.

Un bilan neuropsychologique peut être recommandé lorsqu’un enfant présente par exemple :

• des difficultés d’attention ou de concentration

• des problèmes de mémoire

• des troubles de l’organisation ou de la planification

• des difficultés d’apprentissage (lecture, écriture, mathématiques)

• une suspicion de TDAH (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité)

• un décalage entre les capacités et les performances scolaires

L’évaluation permet de dresser un profil cognitif complet et d’orienter les aménagements ou prises en charge les plus adaptés.

Les bilans neuropsychologiques

Je réalise différents bilans cognitifs et neuropsychologiques pour enfants et adolescents à Bruxelles.

• Bilan intellectuel (QI)

Le bilan intellectuel permet d’évaluer les capacités cognitives générales à l’aide de tests standardisés.
Il explore notamment :

• le raisonnement verbal

• le raisonnement perceptif

• la mémoire de travail

• la vitesse de traitement

Ce bilan permet de mieux comprendre le profil intellectuel de l’enfant, d’identifier ses points forts et d’expliquer certaines difficultés scolaires.

• Évaluation du TDAH

Le TDAH (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité) peut se manifester par :

• des difficultés à maintenir l’attention

• une distractibilité importante

• une impulsivité

• des difficultés d’organisation

L’évaluation neuropsychologique permet d’analyser les capacités attentionnelles et exécutives et de déterminer si les difficultés observées sont compatibles avec un TDAH.

• Bilan neuropsychologique complet

Le bilan neuropsychologique complet explore plusieurs fonctions cognitives essentielles :

• l’attention et la concentration

• la mémoire

• les fonctions exécutives (planification, inhibition, flexibilité cognitive)

• la vitesse de traitement

• certaines compétences liées aux apprentissages

Ce bilan permet de comprendre précisément les difficultés rencontrées et de proposer des recommandations adaptées pour l’école, la famille ou les professionnels impliqués dans l’accompagnement de l’enfant.

• Remédiation cognitive et accompagnement

En complément des bilans, je propose un accompagnement en remédiation cognitive.

La remédiation cognitive vise à aider l’enfant ou l’adolescent à développer des stratégies efficaces pour compenser ses difficultés et améliorer son fonctionnement au quotidien.

Le travail peut porter sur :

• l’amélioration de l’attention et de la concentration

• le renforcement des capacités de mémoire

• le développement de stratégies d’organisation

• la structuration de la méthode de travail

• l’amélioration de l’autonomie dans les apprentissages

Les séances sont adaptées au profil cognitif et aux besoins spécifiques de chaque enfant.

Une approche personnalisée

Chaque enfant possède un fonctionnement cognitif unique. Mon accompagnement repose sur une approche :

• personnalisée

• bienveillante

• scientifiquement fondée

Lorsque cela est pertinent, le travail peut se faire en collaboration avec les parents, l’école ou d’autres professionnels de la santé afin d’assurer un accompagnement cohérent et adapté.

L’objectif est non seulement de comprendre les difficultés, mais surtout de donner des outils concrets pour permettre à l’enfant ou à l’adolescent de progresser, gagner en autonomie et retrouver confiance dans ses capacités.